Rahmenlehrplan

Ziele:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• ein breites berufsbezogenes Grundwissen erwerben, um bankwirtschaftliche Aufgabenstellungen ganzheitlich, selbstständig, kooperativ und qualitätsbewusst zu bearbeiten
• ein berufsübergreifendes rechtliches und wirtschaftliches Grundwissen erwerben, um gesellschaftliche, ökologische und soziale Zusammenhänge zu erkennen
• die Fähigkeit erwerben, Entscheidungen kostenbewusst und erlösorientiert zu treffen
• eigene Leistungsstärken erkennen und diese zielorientiert einsetzen
• die Fähigkeit erwerben, unterschiedliche Interessenlagen auf dem Markt für Bankleistungen zu erkennen, um divergierende Zielsetzungen zu beurteilen
• Einfühlungsvermögen in die Situation eines Partners entwickeln, um mit ihm in angemessener Form zu kommunizieren
• Informations- und Kommunikationssysteme bei der Bearbeitung von Aufgabenstellungen im betrieblichen und privaten Bereich nutzen und bewerten

Der Berufsschulunterricht betont Schüleraktivität und Handlungskompetenz; er unterstützt die betriebliche Ausbildung und ist damit eine wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche Abschlussprüfung vor der Industrie- und Handelskammer.

Lernfelder: (Überblick)

1.    Privates und betriebliches Handeln am rechtlichen Bezugsrahmen ausrichten

2.    Konten führen

3.    Unternehmensleistungen erfassen und dokumentieren

4.    Geld- und Vermögensanlagen anbieten

5.    Besondere Finanzinstrumente anbieten und über Steuern informieren

6.    Modelle für Marktentscheidungen nutzen

7.    Privatkredite bearbeiten

8.    Kosten und Erlöse ermitteln und beeinflussen

9.    Dokumentierte Unternehmensleistugen auswerten

10.  Baufinanzierungen und Firmenkredite bearbeiten

11.  Auslandsgeschäfte abwickeln

12.  Einflüsse der Wirtschaftspolitik beurteilen